<rt id="sgycm"><xmp id="sgycm"><sup id="sgycm"><optgroup id="sgycm"></optgroup></sup>
<rt id="sgycm"><code id="sgycm"></code></rt> <option id="sgycm"><xmp id="sgycm">
<acronym id="sgycm"></acronym><tr id="sgycm"><optgroup id="sgycm"></optgroup></tr>

新東方網>無錫新東方學校>小學(課程)>正文

小學二年級數學每個單元知識點整合歸納梳理分享

2018-11-29 15:32

來源:

作者:


二年級第1單元知識點總結





1.加法的計算方法:

①相同數位對齊

②從個位加起

③如果個位滿10,向十位進l


2.減法的計算方法:

①相同數位對齊

②從個位減起

③如果個位不夠減,從十位退1,個位加10再減,計算時記得減去退掉的1

注:劃線一定要用尺子,抄錯數是一個嚴重的問題


3.加減混合運算的計算方法:

計算加減混合運算時,要按照從左到右的順序進行計算,可以列兩個豎式分步計算,也可以把兩個豎式連寫。計算過程中可以口算的,不用列豎式計算。


4.解決把數量不同的兩組物體變得同樣多的方法

1)可以把多的部分去掉

2)把少的部分補上

3)把多的部分分成相等的兩份,兩組各分得一份


5.解決同樣多的問題

甲給乙一些后,甲、乙的數量同樣多,則原來甲比乙多的就是2個甲給乙的數量。


6.解決求總數的問題

當兩個數與同一個標準量比較多少時,兩個相差的數的和就是這個標準量,即總數。


7.求比一個數多幾的數是多少

求比一個數多幾的數是多少,用這個數加上多的數就是要求的數。驗算時可以用和-一個加數=另一個加數來驗證計算結果的正確性。


8.求比一個數少幾的數是多少

求比一個數少幾的數是多少,用這個數減去少的數就是要求的數。驗算時可以用差+減數=被減數來驗證計算結果的正確性。


加入QQ年級群可下載電子版資料:點擊加入


二年級數學第2單元知識點總結


知識點:平行四邊形的初步認識

1、認識四邊形、五邊形和六邊形:

①由4條邊首尾順次相接圍成的圖形是四邊形

②由5條邊首尾順次相接圍成的圖形是五邊形

③由6條邊首尾順次相接圍成的圖形是六邊形

總結:由幾條邊首尾順次相接圍成的圖形就是幾邊形。

2、認識平行四邊形:

在同一平面內有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。

3、平行四邊形的直觀特征:

平行四邊形有4條邊,并且兩組對邊分別平行且相等。

4、平行四邊形的性質:

平行四邊形具有不穩定性。

5、畫平行四邊形:

畫平行四邊形時,一定要保證兩組對邊分別相等。


二年級第3單元知識點總結

知識點:表內乘法

一、知識點整理

1.乘法的初步認識:

①幾個相同數連加除了用加法表示外,還可以用乘法表示。乘法是加法的簡便運算。

②相同加數相加寫成乘法時,用相同加數×相同加數的個數或相同加數的個數×相同加數。(如:5+5+5+5 表示:5×4或4×5) 

③乘法算式中,兩個乘數交換位置,積不變。

2.乘法口訣表:

①幾的乘法口訣就有幾句,幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。 

②熟練地背誦乘法口訣表,順著背、倒著背、橫著背、豎著背等多種方法。

3.乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

4.乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然后再把多算進去的減去。

計算時,先算乘,再算加減。

如:加法:3+3+3+3+2=14

    乘加:3×4+2=14

    乘減:3×5-1=14

5.乘法、乘加、乘減、加減的應用:

要求學生首先讀題,弄清楚題中條件和問題之間的關系,再確定用什么法計算。

加入QQ年級群可下載電子版資料:點擊加入


二年級第4單元知識點總結

知識點:表內除法

1.平均分的含義:

把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分。

2.平均分的方法:

①把一些物品按指定的份數進行平均分時,可以一個一個的分,也可以幾個幾個的分,直到分完為止。

②把一些物品按每幾個一份平均分,分時可以想:這個數可以分成幾個這樣的一份。

3.除法算式的含義:只要是平均分的過程,就可以用除法算式表示。

4.除法算式的讀法:通常按照從前往后順序讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于,其他讀法不變。

5.除法算式各部分的名稱:在除法算式中,除號前面的數叫被除數,除號后面的數叫除數,所得的數叫商。

6.求商的方法:

用平均分的方法求商②用乘法算式求商 用乘法口訣求商(用乘法口訣求商時,想除數和幾相乘得被除數)

7.解決有關平均分問題的方法:

總數÷每份數=份數、總數÷份數=每份數、每份數×份數=總數

8.用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法:

①所求問題要求求出總數,用乘法計算。②所求問題要求求出份數或每份數,用除法計算。

加入QQ年級群可下載電子版資料:點擊加入


二年級第五單元知識點梳理

一、知識點整理

1.線段的定義:

直線上兩個點和它們之間的部分叫做線段,這兩個點叫做線段的端點。

2.線段的特點:

①線段是直的。

②線段有兩個端點。

③線段可以測量出長度,是有限的。

3.認識長度單位:

①常用的長度單位:米、厘米。

②測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。

③ 1米=100厘米  ,100厘米=1米。

4.測量方法:

測量時:把直尺的“0”刻度對準物體的左端,再看直尺的右端對著幾就是幾厘米。

【立即預約體驗

正規、專業、負責!


微信訂閱號:新東方官方無錫學校 (微信號:XDF-WX

版權及免責聲明

凡本網注明"稿件來源:新東方"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬新東方教育科技集團(含本網和新東方網) 所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他任何方式復制、發表。已經本網協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明"稿件來源:新東方",違者本網將依法追究法律責任。

本網未注明"稿件來源:新東方"的文/圖等稿件均為轉載稿,本網轉載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同轉載稿的觀點或證實其內容的真實性。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用,必須保留本網注明的"稿件來源",并自負版權等法律責任。如擅自篡改為"稿件來源:新東方",本網將依法追究法律責任。

如本網轉載稿涉及版權等問題,請作者見稿后在兩周內速來電與新東方網聯系,電話:400-0510-508。

WWW.1299T.COM